2023年4月2日是第十六个世界孤独症日。今年的主题口号是：关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。

　　孤独症也称自闭症，是一类发生于儿童早期的神经性发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为等心理发育障碍，严重影响患儿的社会功能和生活质量。

　　目前，孤独症缺乏有效的药物治疗，主要治疗途径是康复训练。有数据表明，如能在3岁前让孤独症儿童接受科学干预，可不同程度改善症状和预后。因此，对儿童孤独症进行早期筛查、早期干预尤为重要。

　　怎样才能尽早发现儿童发育异常呢?

　　孩子出现五“不”，家长就要引起重视：

　　1.不看：跟他说话时，对人眼部的注视减少。

　　2.不应：幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，或者对手指指向及物体事件缺乏注意。

　　3.不语：相较于同龄人说话少或者晚。

　　4.不指：不会表示需要或不要，不会有目的的指向等。(最早 12 月龄时)。

　　5.不当：不会恰当使用物品，言语不当，如语言倒退、难以听懂、重复等。

　　0-6周岁儿童，存在下列情形之一的，为初筛异常:

　　存在一条及以上阳性，请及时到医院就诊。

专家简介

　　杨富颖，孤独症儿童康复中心主任，副主任医师，辽宁省精神残疾人及亲友协会孤独症工作委员会委员，本溪市精神残疾人及亲友协会副主席，本溪市医学会儿科学专科分会委员，本溪市医学会康复医学专科分会委员，第四届医疗事故鉴定专家库成员。

科室简介

　　本溪市中心医院孤独症儿童康复中心（以下简称本中心）成立于2004年8月21日，是本溪市唯一一家公立性质的孤独症儿童及智力障碍儿童康复训练机构，也是辽宁省残联指定的孤独症及智力障碍儿童康复救助项目的定点机构。科室纳入本溪市特病管理系统，承担着对孤独症儿童早诊断、早干预的职能，努力为孤独症儿童提供高质量的康复服务。

　　本中心占地面积近700平方米，有员工7名，其中副主任医师2名，主治医师1名，康复技师3名，特教老师1名。科室以ABA行为分析法为基本康复方法，以多感官课、音乐课、游戏课、综合能力提升课、精细手工课、感觉统合课、球技课、粗大运动课、一对一个训课为载体，开展冲动行为干预治疗、行为矫正治疗、松弛治疗、感觉统合治疗、心理治疗、脑电生物反馈治疗，通过个性化康复模式提升患儿的各方面能力，达到康复效果。今年，本中心引进了海豚屋数字仿生训练系统，在刺激儿童脑细胞发育、促进脑细胞的新陈代谢方面有很好的作用。

　　本中心希望和家长共同努力，使轻度的孤独症儿童能够融入幼儿园和小学教育，中度的孤独症儿童融入社区生活和特殊教育学校，重度的孤独症儿童尽快减轻看护者的难度。在此呼吁，请更多的人关注孤独症群体，为孩子能有更好的社会融合氛围贡献自己的力量。

　　咨询电话：18941437233